A atividade foi de leitura em pequenos grupos em que um aluno designado pelo professor escolhia uma equipa de dois a cinco leitores e com eles combinava a forma de ler. Houve equipas que leram o texto todo em coro, outras que distribuíram versos pelo elementos da equipa e outras misturaram os dois procedimentos.
Cada equipa teve sempre a possibilidade de experimentar, contou com o apoio do professor e o silêncio respeitoso da turma e fez uma leitura para apreciação, sendo que no final, com todos os grupos, bastante satisfeitos pelas suas leituras aceitaram o desafio de dizer, em coro, todo o texto, como livro fechado.
Foi muito bom.
Depois, ainda tivemos tempo para conversar sobre adjetivos que, no texto qualificam a água e alguma utilizações da água...
Preparando a atividade seguinte, escrever sobre este tema!
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