Room On The Broom
Uma Bruxa (witch) simpática passou na nossa sala. Uma história de amizade, magia e tolerância com o próximo.
Happy Halloween Traquinas 👻👻.
Na aula de matemática de hoje trabalhámos a numeração ordinal.
Para isso visitámos um vídeo de desenhos animados "A corrida mais louca do mundo", episódio dezanove em versão brasileira.
Depois vimos correr o Usain Bolt e ficar em primeiro lugar nos 100 metros. Também vimos a Fernanda Ribeiro a correr e vencer uma prova de 10000 metros
No final visitámos uma página da plataforma Hypatiamat em: https://www.hypatiamat.com/ordinais/ordinaisvhtml.html
Na nossa sala de aula também há lugar a vermos desenhos animados do tempo dos nossos avós!
Temos vindo a experimentar padrões de cor e técnicas de pintura.
Já decalcámos texturas, a partir de folhas naturais, em tons de outono com lápis de cor e experimentámos criar ambientes de outono, colorindo nos mesmos tons, usando aguarelas, manchas que se revelaram folhas, com a ajuda de traços de lápis de cor ou marcadores.
Hoje foi a vez de regressarmos aos lápis de cor para experimentar criar manchas e linhas para obter estes efeitos:
Na semana passada fomos capazes de dizer, a partir da memória, três pequenos textos de Cecília Meireles pelo que ganhámos um berlinde do nosso professor.
Foi uma bela atividade onde mostrámos como somos capazes de aprender com vontade, atenção e trabalho.
E ficou um sinal claro que quando queremos, fazemos bem!
Hoje iniciámos os nossos trabalhos, como habitualmente, com a rubrica "Hoje Falo Eu" em que dois alunos podem contar um acontecimento ou fazer um qualquer comentário.
Como o Rodrigo referisse que em casa fez uma montanha de legos, a conversa levou-nos a montanhas muito altas como a "Senhora da Graça", de que o Miguel se lembrou e o Evereste, de que o Vasco já ouviu falar.
Fizemos uma visita virtual a esses lugares a partir do Google Earth.
Quando contamos.
Quando comparamos.
Quando medimos.
Quando pesamos.
Quando
calculamos com operações.
A matemática acompanha a nossa vida!
Hoje iniciámos os trabalhos a recordar o primeiro dia de aulas do primeiro ano e cada um criou uma frase. Depois identificámos repetições, selecionámos as ideias mais importantes e reorganizámos as frases, combinando-as num pequeno texto.
Este foi o resultado final:
O meu primeiro dia de escola foi muito fixe e adorei a aula.
Eu achei a sala de aula muito grande.
Estava muito feliz, contente, ansioso e muito nervoso, mas senti-me corajoso e confiante.
O meu primeiro dia de aulas foi divertido e fiquei muito feliz por começar a aprender muitas letras.
